（3）班的教室，你要进去看看吗？”
“不用了不用了…”
万振宏一听这话，连忙摆手道：“小朋友们正在用餐，我们就在外面看看就好，不要进去打扰他们。”
他真的是怕了啊！
万一进去，小朋友们又热情地称呼他为“爷爷”。
岂不是又在他的心窝子上戳一刀啊…
为了避免自己的心被戳成筛子，他决定还是和小朋友们保持一定的距离比较好。
毕竟，距离产生美嘛！
既然局长都发话了，其他人自然不会有任何异议，便齐聚在教室门口，欣赏起小朋友们吃饭的情景。
见每个小朋友吃得开心，吃得满足，他们也很欣慰，又见老师们都全身心地照顾着这些小朋友时，不禁对教师的高度责任感和敬业精神无比赞叹。
此外，他们还顺便欣赏了走廊墙上展示的中大班小朋友们的美术画作。
这些画作色彩鲜艳、想象力丰富，展现出孩子们独特的创造力和艺术天赋…
在众多画作中，他们注意到一個有趣的现象：很多画作都与食物紧密相关。
有的画着各种精致的糖人，有的是满满一盘诱人的肉食，有的则是色泽分明的玉米排骨冬瓜汤，还有的是一些甜汤之类的食物…
这一发现，令他们倍感好奇，同时也忍不住向一旁的梁吟秋询问起一二来。
于是…
解惑小达人梁吟秋又上线了：“啊，小朋友们画的其实是园内的一些餐点，像这些糖人，都是开学第一天的早点，这满满一盘的肉食都是当天的午点红烧牛肉……”
听到这个解释，万振宏等教育局领导更加好奇了。
话说，小朋友为什么要画园内的餐点啊？
是老师出的题吗？
万振宏忍不住向梁吟秋提出了心中的疑惑：“画餐点，是老师给的命题吗？”
梁吟秋摇头：“并不是老师特意出题让他们画的。”
接着，她解释道：“这些画作都是小朋友们的自由绘画，他们非常喜欢这些餐点，所以就忍不住地画出来了。”
原来如此啊！
万振宏好奇地追问了一句：“那么，这些食物，都是伱们园内新来的厨师做的吗？”
梁吟秋肯定地点头：“对啊！”
万振宏一脸不可置信地继续追问一句：“糖人也是他画的？”
梁吟秋语气无比肯定道：“没错，黄厨在糖人绘画方面很有一手的。无论是龙还是凤凰，他都能画得栩栩如生。”
这下。
万振宏和教育局各领导的下巴，差点哐当一声掉鞋面上了。
这厨师，究竟是何方神圣？
连糖人都会画！
会画就算了，还会画如此复杂的图案…
好想立马见上一见，一睹其真容！
但一想到这边的视察进行到一半了，不能半途而废，于是又暂时克制住了。
不急于这一时半会儿。
之后，他们一行人跟着梁吟秋一起继续参观了活动室、休息室，仔细查看了各项设施设备的使用情况，同时，也对幼儿园的安全卫生进行了全面的检查，确保孩子们在这里的生活环境得到保障。
在检查过程中，万振宏等教育局领导对哆来咪幼儿园的教育教学和设施设备给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
梁吟秋和校领导们认真听取了他们的意见和建议，表示会立即整改落实。
随后一行人进入园内的会议室，对应查看园内的党建工作、开学条件保障、安全管理与安全教育、大班额化解、扶贫助学、控辍保学、规范办学行为等资料，了解学校各方面开学管理情况，对园内的工作表示满意。
走完这些流程后，一行人移步厨房。
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