“那这样有什么办法吗？”
从初中部调来的数学老师卢老师连忙问道。
“难啊，父母的控制欲，可不是外人能够解决的掉的啊。”
周秉文叹了声气，摇摇头。
众位老师纷纷极有共识的点点头。
“主要孩子们跟家长们站的角度不一样，所以他们需要思考的问题也就不一样，往往他们矛盾爆发的时候，所生气的理由，也不一样，所以这压根没法好好沟通啊。”
一个年长点的老师连忙说道。
这说道点子上了，家长跟孩子他们有极为严重不对等的矛盾点，根本无法互相理解。
“那要不我们以后，多开开家长会，通过引导，想着办法让孩子们与家长互相理解一下？”
正在此时。
何校长的声音响起，几人纷纷看去。
“您好您好。”
周秉文起身跟对方握手。
“您好，悦玥爸爸，今天一见您，我真的是如遇知己啊。”
老何跟周秉文握着手笑道。
何校长的想法是，先育人，再育才。
如今见到周秉文这么开明的家长，他真的是太高兴了。
“不知道周先生对于如今的教育，有什么看法？”
其他老师们都离开了办公室，老何看着周秉文问道。
张雪儿老师留在一旁，听着两人聊天，时不时帮忙续个茶。
“哎，先生谈不上，我就是个有点小钱的俗人。”
周秉文笑着摆手。
“当年内地高考状元，你这么说，就太谦虚了。”
老何笑道。
“嗨，运气好。”
周秉文笑道，“不过呢，这教育的事情，我说了也没用，毕竟我的看法见解也并非全面，而且孩子们学习的事情，这事其实很难有所改变。
毕竟就事实而论，谁家家长不希望自己孩子以后能有个好的未来啊。
道理其实很多人都懂，但没人愿意认输。”
周秉文说完，老何叹了声气，点点头。
“其实风帆小学挺好的，至少这里是孩子们最后可以喘息一下的地方啊。”
不久之后。
周秉文和何校长聊完了，张雪儿老师送他离开。
周秉文回头看了一眼教学楼，这事无解。
除非上面有人干预，改变环境。
这些年来，新闻上报道学生因为压力太大出现的悲剧还小吗？
前段时间，还有报道类似的悲剧呢。
但一个个家长心大的，完全就不当回事，觉得这种事不可能发生在自己身上。
甚至还有那没良心的家长笑话出事的家庭，说什么心理素质不高活该什么的
魔怔了
除非环境改变，不然说什么也没用。
“这孩子的心理承受能力，他是有一个阙值的，这压力越大，头顶上的无形乌云就越透不得一丝阳光，待到超过了那个值的时候，就该是大雨倾盆，孩子崩溃的时候了。”
周秉文仰头看着天空说道，现在这种无意义的卷来卷去的应付式考试，真的毁人才啊
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